走出课堂，走进社区、社工机构，倾听社区、社工机构的真实人员需求和培养建议。这是疫情期间，学院人社系社工教研室为提升专业人才培养质量，进一步拓宽校企合作渠道，探索"教师走出去、产业能人引进来”的双向机制所做的功课。
近日，社工教研室一行先后来到长沙市雨花区红花坡社区、湖南华信社会组织发展中心和长沙市开福区臸诚社会工作服务中心进行专业调研。
红花坡社区党支部书记曾铁钢，介绍了在职社区工作者的工作模式和岗位分工，并从社区基层管理实际出发对社区管理、社会工作两个专业的人才培养角度出发，提出要加强学生人际交往能力培养和法学心理学相关知识储备等。华信社会组织发展中心总干事吴青云则从机构的发展定位、社工人才具体需求、机构用人角度着眼，建议在专业教学上增加实训教学环节、重视职业道德培养、加强项目管理技能培养等。臸诚社会工作服务中心负责人黄维和一线社工代表主要就一线社工三大核心能力：能写、会说、链接资源能力，提出增加社区活动策划实训、加强活动策划相关案例教学等方面的建议。
社工教研室主任欧阳珊表示，此次参观交流，教研室与社区和机构在专业人才培养、社区后备力量储备、机构人才建设等方面达成了多项共识，形成了初步合作意向，接下来将进一步细化人才培养方案，精准对接需求。
社工教研室一直重视学生实践技能培养，注重与社区、机构合作，精准对接需求，积极参与社会事务。疫情期间，社工专业教师李成为双峰县乡镇（街道）社工站益馨社会工作发展中心进行线上培训。多名社工专业学生发挥社工专业优势，利用专业知识，主动投身抗疫一线。在完善校企合作模式，加强与社区、机构的专业培训及专业实习合作上，社工教研室持续发力，不断朝着产教融合、工学结合的技能人才培养模式前行。
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